Sandra A. Fuga – Educação: Professor em FormAção

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A close-up, photographic view of a polished light-wood table in a quiet study space, covered with a spiral notebook filled with handwritten notes about teacher professional development, printed bar charts and graphs from recent academic research, and neatly stacked educational journals with Portuguese titles. A tablet on the table displays a well-designed, colorful data visualization explaining classroom learning outcomes. Diffused overcast daylight from a nearby window bathes the scene in soft, even light, creating minimal shadows and a focused, contemplative mood. The composition uses the rule of thirds, with sharp focus on the tablet and leading lines from pens and papers guiding the eye. The style is clean, modern, and highly realistic, reinforcing the idea of organized, evidence-based continuing education for teachers.

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